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极速pk10计划:传承中华传统美德,职业院校发出《株洲共识》

中国青年报 04-15

传承中华传统美德,职业院校发出《株洲共识》

" 奋进新时代 · 中华传统美德职教行 " 走进湖南

中青在线讯(中国青年报 · 中青在线记者 梁国胜)" 职业院校要大力推进中华传统美德进校园、进课堂、进社团、进教材,并将之创造性融入到教育教学实践和丰富多彩的校园文化中,实现美德教育全覆盖,形成各具特色的校园文化。"4 月 13 日,在 " 奋进新时代 中华传统美德职教行——中华传统美德与职业教育立德树人研讨会 " 上,中国职业技术教育学会高职分会副会长、辽宁教育研究院副院长高鸿代表大会向全国职业院校宣读了传承中华传统美德的《株洲共识》。

大会现场。

当天,教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐在讲话中表述,要系统设计中华传统美德职教行活动,要高度重视、统筹谋划、认真落实,通过 " 以劳树德、以文化人、以美育人 " 大力开展 " 固本工程 "、" 底色工程 "、" 铸魂工程 ";要全面推进中华传统美德职教行活动落实落地,切切实实采取有效措施,搭好平台,建好队伍,做好宣传。

谢俐介绍,去年 9 月,中国职业技术教育学会高职分会组织发起了 " 奋进新时代中华传统美德职教行 " 活动,得到了全国 22 个省份和 3 个行指委的积极响应,联合成立组委会,主动承接牵头单位任务,大力开展 " 固本工程 "、" 底色工程 "、" 铸魂工程 ",推动各地、各职业院校传承好、发展好中华传统美德,取得了一些典型经验和特色做法。

湖南省教育厅副厅长应若平表示,弘扬传承发展中华传统美德,落实立德树人是职业院校肩负的重要历史使命,湖湘传统文化独具特色,历史悠久、文化厚重、风景秀美、人杰地灵,要充分挖掘湖湘优秀传统文化、红色文化,立足立德树人根本任务和文化传承根本定位,广泛开展丰富多彩的活动,将中华传统美德教育与职业教育有机融合,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养更多具有中华传统美德和精湛技艺的新时代高素质技术技能型人才。

湖南铁道职业技术学院党委书记姚和芳认为," 育人之本,在于立德铸魂。" 姚和芳表示,学校将牢牢把握立德树人的根本,结合学校优势,将中华传统美德教育与职业教育有机融合,使中华传统美德深入人心、融入到广大师生的血液中,成为每一位师生自觉自愿的行为。

身着汉服的大会服务者合影。

会上,株洲市副市长杨胜跃,中国职业技术教育学会副会长、中国职业技术教育学会高职分会会长、" 职教行活动 " 组委会副主任、浙江机电职业技术学院院长丁金昌,中国高等教育学会职教分会会长、浙江金融职业技术学院党委书记周建松等领导出席会议。

4 月 13 日晚上,由湖南铁道职业技术学院组织策划的 " 湖铁印象——中华传统美德与职业教育立德树人 " 汇报演出在株洲市神农大剧院举行,该演出将传统文化与职业精神相融合,将湖铁文化与中华优秀美德相结合,展现湖铁职院人激情澎湃的精气神的同时,旨在传递中华传统文化之美,传承职业教育的初心。

" 湖铁印象 " 上演。

据悉,会议由中国职业技术教育学会高职分会主办、湖南铁道职业技术学院承办,来自全国近 200 所职业院校近 500 名职业教育研究者与实践者参加会议。

(图片摄影:谭清云)

链接 :

《株洲共识》

通过 " 中华传统美德与职业教育立德树人研讨会 ",职业教育就贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》等系列部署,坚持立德树人根本任务,推动职业院校传承弘扬中华优秀传统文化,实现中华优秀传统文化与职业教育的有机融合,着力培养德技双馨的社会主义建设者和接班人,共商议,同谋划,形成以下共识:

一、提高思想认识,凝聚强大合力。传统似江河之水,又似生命之流。中华传统美德是中华传统文化的精髓,是社会主义道德建设的源头活水。中华传统美德蕴藏的中国智慧,既可以为我们今天的道德建设提供有益启发,为治国理政提供有益启示,也为解决当代人类面临的道德难题提供重要启迪,更为当代大学生的成长提供宝贵精神营养。我们要提高站位、统一思想:树立高度的文化自觉和文化自信,深入挖掘和阐发中华传统美德,赋予其新的时代内涵,推动中华传统美德的创造性转化和创新性发展,用其滋养社会主义道德建设,发挥其人伦日用的化育功能,不断丰富学生的精神世界,增强学生的精神力量。

二、实施三大工程,固本铸魂打底色。职业教育必须主动承担起 " 传承优秀传统文化,实现民族复兴的中国梦 " 之神圣使命。推动优秀传统文化进校园、进教材、进课堂,以工匠精神为根本,引导广大同学追求精益求精和专注耐心,甘于淡泊的品格,在实践中提升自身职业素养;做好 " 固本工程 ",以弘扬劳模精神为基点,传承中化民族崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动的品格,引导学生解读劳模本质、探究劳模品格、宣传劳模价值和践行劳模精神;做好 " 铸魂工程 ",加强本土传统文化资源的挖掘研究,开发校本教材和体验教材,开设特色课堂,积极有效地开展本土传统文化教育,将其渗透进职业教育 " 底色工程 ",创新形式,广泛开展传统美德教育,打造走廊文化、围墙文化,组建相关学生社团,确保传统美德教育有抓手、有载体、现成效。

三、创新活动载体,突显职教特色。职业教育必须把握时代潮流,坚持推陈出新,革故鼎新,使活动的内容、形式不断丰富,水平不断提升:重视加强理论和实践调查研究,通过详实的数据和完备的理论资料,加强对家风家教、民族传统、中国精神和特色文化等传统美德的总结、整理和发掘,构建和完善具有职业教育特色的文化品牌;结合当地的优秀文化、行业文化、院校自身的优秀传统,大力推进中华传统美德进校园、进课堂、进社团、进教材,并将之创造性融入到教育教学实践和丰富多彩的校园文化中,实现美德教育全覆盖,形成各具特色的校园文化。

四、坚持内涵发展,铸造职教品牌。习近平总书记在十九大报告中强调,深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采。职业院校立足培养高素质技术技能人才,坚持职业道德教育,打造职教靓丽名片:全面统筹,系统设计,制定发展规划,为继承创新中华传统文化,丰富提升职业教育内涵提供制度保障;积极引进技艺大师、非遗传承人等参与职业教育教学,充实提高职教师资队伍;从多角度挖掘新闻眼,讲好职教中华传统美德好故事,选取示范典型,宣传重大活动,树立金字招牌,推动中华传统美德教育形成声势,全面提升职业教育社会影响力。

壮阔东方潮,奋进新时代,传承弘扬中华传统美德,书写中华民族文明新时代,是历史的使命,也是实现中国梦腾飞的必然要求。我们开展 " 职教行活动 ",誓要激发职业院校师生,形成善良的道德意愿、道德情感,培育正确的道德判断和道德责任,提高道德实践能力,尤其是自觉践行能力,引导师生形成向上和向善的力量,增强做中国人的骨气和底气。全国职业院校必将更加积极地行动起来,深入贯彻习近平总书记关于教育和中国传统文化的重要论述,从我做起、从现在做起,弘扬践行中华传统美德,让中华传统美德在职业院校广大师生当中生根发芽,开花结果。

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